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A mostrar mensagens de janeiro, 2021

Pesquisa e apoio à turma 7 no Projeto Maia - Etwinning

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A biblioteca colaborou com a turma 7, da Professora Andresa Vieira, no trabalho que os alunos estiveram a desenvolver, na sala de informática,   no âmbito do projeto "MAIA" (sigla de movimento, abelhas, indispensáveis e ambiente). Este projeto visa o estudo das abelhas enquanto comunidade sustentável .

#EcoEscolasFicaEmCasa - Aqui há vida

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  O Programa Eco-Escolas convida todos os alunos e respetivas famílias a celebrar este dia e a promover a sensibilização de todos para a importância destes ecossistemas. O desafio é simples: Desenha a biodiversidade que habita nas diferentes zonas húmidas. O desenho é livre, pode ser de apenas uma espécie ou uma junção de várias. Dá asas á tua imaginação! Partilha o teu desenho através das redes sociais (facebook, instagram), usando o hashtag #HáVidaNasZonasHúmidas . Envia os teus trabalhos para o mail: biblioteca.smaia@agrupamentosabandeira.pt Nota: Serão premiados os melhores trabalhos que sejam submetidos na plataforma Eco-Escolas. Cada escola poderá submeter até 20 trabalhos.

Concurso Nacional de Leitura - Turma 10

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No dia 19 de janeiro, no âmbito do Concurso Nacional de Leitura, a  Equipa da Biblioteca Escolar esteve presente na turma 10, da Professora Sandra Salgueiro, a apresentar e explorar o livro " O dia em que me tornei pássaro",  u m conto de Ingrid Chabbert com soberbas ilustrações de Raúl Guridi da editora The Poetsand Dragons Society.   Foi muito o entusiasmo e participação dos vários alunos da turma.      O dia em que me tornei pássaro é uma história maravilhosa de um menino e do seu primeiro amor que gostava de pássaros.

Concurso Nacional de Leitura (CNL) - Fase Escola - Adiada

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A Fase Escola do Concurso Nacional de Leitura iria ser realizada no dia   27 de janeiro, na biblioteca escolar, para os alunos do Centro Escolar, e na Escola de Alcanhões e na Escola da Romeira, para os outros alunos.  Devido à situação pandémica vivenciada esta fase irá ser adiada até novas informações.