BIBLIOTECA ESCOLAR SALGUEIRO MAIA

Com objetivo de formar LEITORES e fomentar o gosto pelo LIVRO, n o dia 22 de junho,  tivemos um encontro com a escritora Luísa Ducla Soares, o ilustrador Nuno Completo e o autor/compositor Daniel Completo para apresentação dos mais recentes livros. Foi elevada a expectativa e a curiosidade em conhecer, de forma virtual, a autora de magníficas histórias, que tão bem conhecem e com as quais têm viajado para mundos extraordinariamente mágicos!... Foram vivenciados momentos fantásticos por todos os alunos!!!...  

O s alunos do Centro Escolar Salgueiro Maia,  da turma 10, da Professora Sandra Salgueiro,  participaram no Projeto "As Aves da Minha Escola", no âmbito do Eco-Escolas.  Os objetivos deste projeto eram: . Dar a conhecer as aves que nos rodeiam; · Fomentar o interesse pela observação de aves em alunos e professores; · Criar modelos de comedouros simples que podem ser replicados pelos alunos em suas casas; · Promover a proteção da biodiversidade animal; · Promover a reutilização de materiais. Atividade 1 – Criar um comedouro/bebedouro Trabalho realizado pela aluna  Luísa Carvalhal: Trabalho realizado pela aluna  Maria Leonor Jesus: Trabalho realizado pelo aluno Vasco Serra: Trabalho realizado pelo aluno João Vacas : Trabalho realizado pela aluna Mariana Santos: Trabalho realizado pela aluna Margarida Teixeira : Trabalho realizado pela aluna Madalena Santos: Trabalho realizado pela aluna Laura Lopes: Trabalho realizado pelo aluno Pedro Lizardo: Trabal...

O  Dia Mundial dos Oceanos , criado em 1992 durante a Cimeira da Terra, no Rio de Janeiro é celebrado todos os anos a  8 de junho . Este dia pretende chamar a atenção para a  importância dos mares e oceanos  e consciencializar as pessoas dos impactes das ações humanas nos oceanos, mobilizando a população mundial para a sua conservação. “ The Ocean: Life and Livelihoods” (O Oceano: Vida e Meios de Subsistência)  é o tema escolhido pela Organização das Nações Unidas (ONU), para as comemorações do  Dia Mundial dos Oceanos 2021. Este tema faz alusão ao oceano como fonte de vida e tem o propósito de alertar a humanidade para a necessidade de adotar comportamentos sustentáveis ( https://noctula.pt/dia-mundial-dos-oceanos/ ). A turma 9, da professora Adelina Rodrigues e a turma 12, da professora Susana da Bernarda, assinalaram este dia debatendo a temática com os alunos e realizando excelentes trabalhos, que alertam a comunidade escolar para a importância d...

A turma 12, da Professora Susana da Bernarda, inspirada nas frases escolhidas pelas várias turmas, para as frases do Poster Eco-Código, realizou trabalhos de expressão plástica. Elaboraram uma mandala, representação do Mundo, onde colocaram os referidos trabalhos, assim como as frases a constituir o referido código. Com esta Mandala pretendeu-se fazer uma representação geométrica da dinâmica relação entre o homem e o cosmo, salientando-se a importância da preservação da Natureza para este equilíbrio.

No âmbito do Projeto Eco-Escolas, as turmas do 4º ano, turma 7, da Professora Andresa Vieira e turma 12, da Professora Susana da Bernarda, construíram uma horta bio na escola com 2x 10 m 2  aproximadamente. A colaboração das famílias foi determinante para o início das sementeiras uma vez que, devido ao confinamento, o processo de germinação das plantas foi iniciado no período de Ensino@Distância. Para além do fornecimento das sementes, as famílias colaboraram igualmente no empréstimo dos utensílios de jardinagem, terra e fertilizante. O solo foi preparado pelos alunos, com o apoio das professoras e uma assistente operacional, que retiraram as ervas daninhas e misturaram terra nova. Foram construídas caldeiras e canteiros para a colocação das diversas espécies de plantas. Foram plantadas diversas espécies de ervas aromáticas como tomilho, alecrim, alfazema, orégãos, hortelã, salsa, coentros, cebolinho e manjericão bem como algumas espécies de flores como calêndulas, crisântemos...

Os alunos do 1º ano, turma 13, do Professor Nuno Martins, e do 4º ano, turma 7, da Professora Andresa Vieira, participaram no desafio Eco-Pinata, no âmbito do Projeto Eco-Escolas. A pinhata é uma tradição ibérica bastante conhecida em certos países americanos. Consiste numa forma revestida com papel colorido, recheada com doces e suspensa no ar. Cada criança vendada, com um bastão deverá tentar partir a mesma até cair os doces. A pinhata da turma 13 tem a forma de unicórnio, visto ser um ser mitológico bastante atrativo para as crianças.  As pinhatas construídas pela turma 7 têm a forma de uma abelha, inserida no âmbito do projeto MAIA, e de um "Smile" que representa a luminosidade e a alegria das nossas crianças.